学校没床位拒收学生 一封“任性”的录取通知书

人民网 2016/8/26

8月20日,有学生发帖称自己被广西工商学校录取,但去学校报到的时候却被告知,招收的名额已经爆满了,不能再注册了。多位网友还晒出此前收到的广西工商学校录取通知书。

广西工商学校向学生发放的录取通知书。 学生供图

广西工商学校对此回应称:发2000多份通知书,今年来了1000多人,床位只有900个,来的人太多,没床位了!正因如此,该校招生办还发布消息,通过缴纳“定位费”以确保学生能被录取,名额有限,先交先得。

该校招办老师发布的信息。网络截图

针对此事件,一些网友认为学校这种严重失信的行为伤害了学生。一个学校连招生工作都做不好,何谈在教学管理工作中让学生和家长放心呢?

也有网友认为,学校有自己的苦衷,职校之所以超额发放录取通知书,关键的原因是招生信心不足,教学条件落后、学校环境欠佳、师资力量薄弱、就业路子不宽等软硬件问题制约着这些学校的招生。

还有的网友说,该校的招生工作混乱无序,收取“定位费”行为,与“严禁在新生进校录取前违规收取学生任何费用”的规定相违背。也让职业教育事业蒙羞,直击一些职业学校的招生乱象。

聚焦职业学校招生乱象

正如网友所说,目前我国的一些职业学校确实存在招生乱象。职业学校由于报到率低,多发录取通知书是“惯例”。学生一般拿着通知书来了就注册,甚至有的职业学校没有录取通知书也可以报到。

无独有偶,广西机电工业学校也出现“人满为患”,计划招生1600人,实际发放录取通知书2000份。由于报到日来校新生达1935人,学校不得不紧急叫停注册,并发出招生满员通知。

此类事件反映出职校招生程序不完善,应增加相互确认环节,使考生和学校更平等。职业学校招生计划应当与学校的实际教学、生活条件相结合,进而确定招生人数,再由教育部门审批确定,不可以随意更改自己的招生计划。该校不顾实情,招生超出能力,显然违规。职校还需要根据新情况完善招生流程,完善自主招生体系,修补制度漏洞等等。此外对于职业教育招生存在的诸多问题,教育主管部门也要切实负起监管责任。

针对当前专科生源数量锐减、生源质量下降的问题,建议职业学校应该从增强服务意识、改善学校管理、提高教学质量、强化技能培训、优化招生环境以及就业渠道等方面入手,通过优良的学校管理和优质的教学质量,来吸引学生、留住学生,而不能采取“多发通知书”这种治标不治本、投机取巧、广撒网的粗放方式吸引生源,否则无异于“自毁前程”,最终损害的是中专教育的整体形象。

舆论反应

提前摸底生源底数

长江网对涉事学校的行为进行了批评,并且给出了合理招生的建议,评论说对于中职学校新生入学的不确定性,当地教育部门在每年的中考或者高考前先进行一次全面的摸底,毕竟那些上中职学校的学生其学习成绩都有一定的局限性,通过提前摸底的方式对生源掌握一个大概的底数,再根据学校的教学条件进行指标分配,在最后招生阶段,提前做到调剂,如何会出现这样的事件呢?

切勿上纲上线

华声在线对此事却有不同的声音,评论说职业教育在我国处境不佳,初中毕业生接到职校录取通知书不去报到的情况很普遍,广西两所职校犯了经验主义的错误,新生开学日报道情况超出预期,虽然一时做出“先到先录取”的奇葩决定,但毕竟比“连招生计划都完不成”好得多,甚至可以说这两所学校“有相当办学美誉度”,用脚投票的家长对这两所学校的通知书还是买账的。

超发录取通知书有弊也有利

金羊网分析了职校招生难和超发通知书的原因,认为这样做有弊有利,评论说与职校超发通知书相对应,很多学生会收到各校发来的N份录取通知书,选择余地非常大,还可以随时反悔。这样,大部分职校录取通知书便失去了契约性质,而更像是一份招生意向书,甚至像是邀请函。正因为学生拥有充分的选择权,学校才不得不“广种薄收”,两者互为因果。平心而论,学校与学生拥有充分“双向选择”的机会,对于缓解职校招生难是有一定作用的。

期待职业教育撑起“半边天”

长期以来我国职业教育观念滞后,中职教育被认为“低人一等”,“只有差生才上中职学校”,再加上师资结构不够合理、生源质量偏低,让中职教育招生困难,远未达成解决让所有初中毕业生“有书读”的政策善意。

近年来,国家对职业教育越来越重视,大力发展现代职业教育体系建设,注重培育“工匠精神”,全力营造全社会尊重职业、尊重劳动的氛围,当然经费和资源投入也越来越大。希望解决我国技能人才匮乏的顽疾和农村子弟上学兜底的现实问题。为此不仅提供学费全免,家庭困难的学生还能拿到补贴,这也是让不少学生选择职业学校的重要原因。

职业教育只有告别粗放式的管理模式,精准招生、不遗余力培养学生,实现职业教育标准化,才能迎来职业教育的春天。

(责编:王晓华、朱明刚)
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