鹅公岩小学 环保教育课件获全国一等奖

九龙报社 2017/3/24 9:26:00

学生们正在观看获奖课件 记者 周邦静 摄

核心提示

今年年初,我区鹅公岩小学教师刘月乔、王宇、鄢梦创作的《小水滴旅行记》环境教育课件取得了2016年全国环境教育优秀课件征集活动中小学教师组一等奖的好成绩。《小水滴旅行记》通过手绘简笔画的形式,非常直观地展现了故事情节,再借助摄像机拍摄,最终形成连贯流畅的小水滴旅行记。既充满童趣,又寓意深刻。课件中还选择了充满童真的配音,寓意“水”的纯粹与干净。

“我是来自长江源头唐古拉山的小水滴,我一路从地下进入河道,本想有一次美好的旅行,但是无处不在的污染,让我没有栖身之地,我该何去何从。”这可怜的小水滴,是环境教育课件《小水滴旅行记》的主人公。今年年初,我区鹅公岩小学教师刘月乔、王宇、鄢梦创作的《小水滴旅行记》环境教育课件取得了2016年全国环境教育优秀课件征集活动中小学教师组一等奖的好成绩。“制作这个课件,不仅是为了参赛,更是想将环保知识更生动形象地传播给我的学生乃至更多人,让他们从小就有很好的环保意识。”刘月乔说。

制作课件用了一周时间

刘月乔是一位科学老师,王宇是一位信息技术老师,鄢梦是一位美术老师,“虽然我们三个都没有制作过环境教育课件,但似乎是老师的责任感驱使,接到任务就会尽力将它做到最好,所以我们一接收到制作环境教育课件的任务时,便开始思索如何去做。”王宇说。

说到课件,大多数人都会想到用PPT的方式呈现。“现在信息技术发展迅猛,相较于原始的PPT,我们一开始就决定用微视频的方式制作课件。微视频比PPT更生动,孩子看起来也更感兴趣,更能记住。”作为信息技术老师的王宇,自然把这项技术活包揽了下来。很快,环境教育课件的主题也定了下来。“因为鹅公岩小学就身处长江边上,所以决定以长江的水资源为主题,制作课件。”刘月乔解释说。

想点子倒是比较容易,但是如何将这个主题很好地体现,却难住了王宇、刘月乔两位老师。在一番思索与讨论之后,两位老师决定用手绘简笔画的形式拍摄课件,便请来了美术老师鄢梦为这个微视频课件“主笔”。“手绘简笔画的方式拍摄视频,很有新意,既让课件的主题得到了具体的体现,又让这个微视频课件变得趣味十足。”刘月乔和王宇都很满意手绘简笔画这种呈现形式。

从确定主题到创作手绘简笔画,再到视频的拍摄、剪辑、背景音乐的选择,三位老师全都亲力亲为。最终用了一周的时间,将环境教育课件《小水滴旅行记》制作完成。

唤醒观看者的环保意识

《小水滴旅行记》围绕水资源保护这一主题展开。片中虚拟的主角是来自长江源头唐古拉山的小水滴,观看者可以通过小水滴的视角了解母亲河受到的污染和破坏,时长4分53秒,其生动形象地呈现出了这样的景象:农业生产中大量使用杀虫剂、农药和化肥,致使地表水系和地下水源遭到污染;城市垃圾、生活污水、医疗污水排入河道,致使各种细菌病毒肆虐;工业生产残留的包含重金属和放射性物质的废水,肆无忌惮地排入河流,恶化的水质直接杀死其中生存的鱼虾;其还让人深思,如果这些污染源得不到有效的净化,直接威胁到的将是人类的生存,因为水是生命之源,长期饮用不干净的水,是诱发肿瘤和癌症的主因,同时,人类也将面临无水可喝的难题。

《小水滴旅行记》通过手绘简笔画的形式,非常直观地展现了故事情节,再借助摄像机拍摄,最终形成。既充满童趣,又寓意深刻。课件中还选择了充满童真的配音,寓意“水”的纯粹与干净。“希望唤起观看者‘保护母亲河从现在做起’的意识。我觉得,这个课件既适合作为课堂教学视频,讲解水污染来源和危害,也适合作为水资源宣传片,号召大众保护母亲河。”刘月乔说。

这三位老师的学生也都看过《小水滴旅行记》,“看的时候很震撼,虽然我现在居住的环境还没有遭到太大的污染,但我们还是要时刻具有环保意识,要努力学习,把我们的地球母亲打造得更美好。”鹅公岩小学五年级二班的傅泽妍说。刘月乔也表示,希望这个微视频课件能够发挥它的作用,让看过的人都能爱护我们的环境,提升自己的环保意识。

记者 江秋悦

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