南方医大杀人案致2人死亡!杀人威胁为何没得到有效干预?

中青在线 2017/3/25 0:03:00

摘要

囿于传统观念,对于学生的心理问题,一些学校在处理时习惯藏着掖着。虽然说心理健康问题属于个人隐私,但是不能为了保护这种隐私,就用消极的方法处置。

3月24日中午,南方医科大学发布公告称,为阻止刘某向同学行凶的梁同学因伤势过重,抢救无效死亡。

加上此前因抢救无效死亡的学生陈某,南方医大杀人案已造成2人死亡。2位不幸身亡的学生,均因为阻止凶手行凶而受到伤害。死者陈某刚刚通过了中山大学考研笔试,在复试前夕遇害,美好的人生戛然而止。据报道,凶手持刀行凶,手段十分残忍,相关学生已接受心理疏导。

性质恶劣的校园暴力事件,在近年来屡有发生,舆论对此也展开有不少讨论。然而,如何有效地避免校园暴力,特别是极端的校园凶杀案,依然众说纷纭。

很多校园凶杀案的凶手都被怀疑有精神问题或者心理问题。对于南方医大杀人案中行凶的刘某,目前也有两种不同的说法。一种说法是其“性格偏内向平时不太合群”“曾因精神问题留级”;另一说法是虽然刘某平时为人孤僻,却没有精神问题。不过,这些来自凶手身边人的观察,大多停留在感性层面,凶手在案发前后是否存在精神问题,有待专业机构坚定。

根据目前媒体曝光的信息,凶手刘某在作案前并非毫无端倪。例如,多位同学证实其平日里有“磨刀”的习惯,案发前,凶手还在网上发表威胁性言论。这些迹象都没有受到重视,更没有得到有效的介入。凶手最终作案酿成悲剧,不能不说跟干预机制的缺位和失灵存在关联。

经过多年的呼吁,加上一些案件带来的惨痛教训,各大高校均在一定程度上建立了学生心理危机干预机制。然而,目前的心理危机干预机制是否真的能够预判危机,仍然有待评估。

例如,多数学校的专业心理机构和团队仅仅设置在校级层面。除了日常开展心理咨询等业务,有的还承担教学任务,难以深入到普通学生中间开展危机干预。在与学生接触更加紧密的院系层面,相关工作往往由缺乏专业能力的辅导员兼任。辅导员习惯从传统的德育理念出发处理问题,不能以科学的心理干预手段解决问题、化解危机。

囿于传统观念,对于学生的心理问题,一些学校在处理时习惯藏着掖着。虽然说心理健康问题属于个人隐私,但是不能为了保护这种隐私,就用消极的方法处置。在南方医大杀人案中,凶手留级的真实原因尚未得到校方证实。如果其留级原因真的跟心理问题有关,那么校方显然早已得知其心理隐患,平时理应对其有重点监控。此外,“精神问题”是否构成留级的正当理由,或者说以留级措施处理存在心理隐患的学生,是否妥当,仍须斟酌。

心理健康是一门现代科学,没必要遮遮掩掩。心理出现问题,就像身体出现疾病一样,需要积极的应对。屡见不鲜的校园暴力问题,经常指向学生心理健康和精神健康,可见当前以学校为主导的学生心理危机干预机制仍然不健全。在学生心理危机出现端倪时,第一时间介入,化解危机,消除安全隐患,是学校不容推卸的责任。

来源:中青在线

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与环球网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。

免责声明: 本文仅代表作者个人观点,与重庆微发布无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。

微信扫描二维码关注重庆微发布公众号

饭后5件事 损害健康的凶手

饭后5件事 损害健康的凶手

  • 重庆微发布 ·  · 
数据加载中... ...