音乐课堂,要探究文化内涵

钱江晚报 2017/4/20 5:42:00

近日,开发区中小学有效教学设计培训暨开发区中小学名师工作坊活动,在学正小学报告厅举行,特级教师尹丹红老师与工作室成员以及开发区全体音乐老师参加了此次活动。在上午的活动中,来自开发区学正小学的方诗贻老师、听涛小学的黄圣宇老师以及区外两位老师分别带来了四堂精彩纷呈的音乐课。

方诗贻老师为大家带来一堂欣赏课《阿细跳月》。在本堂课里,方老师从音乐整体出发,用自己对教材独特的理解,让学生能正确认识作品、感知作品、解读作品,从而真正提高自己的音乐素养。

黄圣宇老师为大家带来了第二堂同样精彩的演唱课——《剪羊毛》。黄老师扎实的基本功与优美的语言,仿佛将同学们带到了美丽的农场,同学们徜徉在优美的意境里,高效、扎实地完成了歌曲的学习。

音乐特级尹丹红老师对老师们的四节课给予了充分的肯定,并提出了实质性的整改意见。同时,她在点评中强调,老师的关注点永远是学生,在课堂中,老师需要根据学生的具体情况随时调整教学步骤和策略,深入挖掘学生的潜在能力。另外,她还提出了音乐课堂应加强对文化的理解,使学生能从所感知和表现的具体作品中,理解音乐是人类文化的重要构成。学生应该熟悉和热爱中华民族的音乐创造成果,探究其博大精深的文化内涵,增强民族自豪感。

本报记者 朱燕

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