党校学员微讲堂上变“教员”

巴南网 2017/4/27 10:12:16

人人上讲台,个个当老师

党校学员微讲堂上变“教员”

记者 余飞江

微讲堂,学员变教员!4月24日上午,区委党校201教室内,一堂别开生面的“微讲堂”正在进行。课堂上,主讲人不是老师,而是学员自己。对于区2017年处级干部任职培训一班40余名学员而言,他们正在这样的课堂上分享经验,提升自己。

爱分享,织起一张知识网

《学党内法规,做合格党员》《权责清单制度与法治政府建设》《非物质文化遗产的传承与守望》……当天,4名来自纪检、法制、文化等战线的副处级干部主动站上讲台,结合各自工作情况,与大家分享经验。台下学员则认真记录,各抒己见。

改变传统的老师授课、学员听讲的单向教学模式,让学员根据自己特长,转变角色担任老师——这是区委党校正着力打造的“微讲堂”。

学员杨敏曾在文化部门工作,她在课堂上跟大家分享了关于非遗保护和发展的认识与心得。杨敏告诉记者,非常高兴能以这种方式让更多人了解非物质文化遗产,为巴南非物质文化遗产的传承尽一份力。

敢上台,变被动听为自觉学

“为官不为,就是在这种高压反腐的情况下,很多干部开始畏首畏尾,不敢干,不敢作为,这是我们全面从严治党需要解决的重大问题……”从事基层纪检工作的学员汪晓鹏在微讲堂上,谈起了“懒政”的话题,其鲜活的事例、深刻的阐述让大家受益匪浅。

处干班学员王万奎认为,微讲堂采取以学员当老师的方式,让学员们真正获得了上台锻炼的机会,“迫使”学员们勤于思考,变被动听为自觉学,机械记为主动说,增强了主动学习意识和对基本理论学习的兴趣。

多交流,真正实现‘学学相长’

微讲堂上,学员任慜结合自己从事法制工作的实际,跟大家一起分享了《权责清单制度与法治政府建设》。“希望我们的日常工作能够借助微讲堂这个平台,获得更多的领导干部的理解和认可。”任慜说。

而在其他学员看来,听不同行业部门的学员讲其他领域的知识,也是一种知识的拓展。学员田庆平表示:“微讲堂不仅有我们熟悉的领域,也有平时很少涉及的内容,大家在彼此交流中拓展了视野。”

“微讲堂这种模式不仅充分锻炼了学员的思维、分析和表达能力,也能让他们把各领域、各方面的特色工作带入课堂。”区委党校负责人介绍,他们还将继续在各个主体班中推广这样的学习模式,并积极开展“微学习”“微交流”和“微讨论”,全面促进教学相长、学学相长。

(编/彭怡 审/杨超)

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