我们是如何考上700 分的——访大成中学五名优秀学子

荣昌新闻网 2017/5/12 18:33:15

在今年5月举行的荣昌区初三学业调研测试中,大成中学初三年级的杨蕊等5名同学都取得了700分以上的好成绩,可谓是创造了大成中学办学历史上的一个奇迹。考出这么高的分数,他们到底有着什么样的绝招和方法?怀着种种好奇和疑问,记者对杨蕊等5位同学逐一进行了采访交流。5位同学都谈了自己的心得体会,而且各有自己的特点。或许,他们每个人的学习心得都有值得借鉴的地方。

A 杨蕊:心态好,爱阅读,爱画画

杨蕊,来自河包镇的一个农村女孩,小学毕业于荣昌区创业中学小学部。在这次学业调研测试中,她以713 分的好成绩成为了第一名。

杨蕊给人的第一印象是非常朴实,脸上始终保持着淡淡的微笑,略带一点少女少有的内敛和沉稳。谈到获得了全校最高分的好成绩时,杨蕊依然显得很淡定,并没有一点欣喜若狂的样子。

关于三年的初中学习生活,她谈得最多的却不是学习方法,而是心态。杨蕊说,刚进初一的时候,老师告诉她:学习是一场马拉松,比的是耐力;心态好,才能学习好。这

句话给了她很大的启发。每当学习上遇到困难的时候,她都提醒自己:不要把一次的得失看得太重要,不要让分数影响了自己的心态。心情不好的时候,她就静下心来画一

下漫画,通过画画来调整自己的心态。三年来,杨蕊并没有想象中的学霸那样熬夜苦读,而是按照学校的作息时间,认认真真地去学习,一直保持着良好的学习状态。

不仅如此,每天作业完成后,杨蕊都会抽时间进行课外阅读。每周,杨蕊都会读上好几本课外书。三年下来,她读过的课外书已经超过上百本。遇到好的词句,她会仔细

地抄下来。

或许,心态好,爱阅读,给杨蕊带来的不仅是好的分数,而是美好人生最为厚实的积淀。

B 古培杰:一个爱打篮球的英语学霸

古培杰,小学毕业于玉屏实验小学。在本次学业调研考试中,他取得了704.5 分的好成绩。

在一般人看来,男孩子学外语往往不如女生。但是,古培杰的英语学科却一直保持着较好的水平。特别是在这次调研考试中,他考出了148分的高分(满分为150分)。

关于学习的秘诀,古培杰说,他有一个学习方法记录本。“这个学习方法记录本,不仅用来记自己曾经做错的题,还要用来记解题的方法。很多同学都记解题的过程,我更喜欢记下老师讲的解题方法。这个方法记录本很有用,有空的时候拿出来看看。记住了方法,下次遇到同类型的题目,就变得很轻松了。”古培杰说。

关于如何学好英语,在古培杰看来,其实很简单,就是多记单词和多阅读。每次遇到新的单词,他都会记下来,利用每天英语早读时间进行背诵。如果没有时间,他便把新单词写在手心上,利用排队打饭的时间默默记忆。三年下来,古培杰积累了大量的单词。当然,他成为英语学霸也就不奇怪了。

和其他男孩子一样,古培杰也喜欢运动,他特别喜欢打篮球。初一和初二都坚持打篮球,初三学习时间稍紧,但只要有时间,他也会抽时间去打打篮球。

“每次打完篮球,心情都觉得特别舒畅,又能够重新投入到紧张的学习中去了。”古培杰说。

C 杨庆:初三下期冲上来的“黑马”

杨庆,小学毕业于广顺小学,本次测试总分为704.5 分。

在704.5 分的总分中,杨庆的数学成绩相当显眼,考了142 分(满分为150分)。在这5 个“学霸”中,她的数学成绩是比较突出的。

“其实,我的数学成绩一直都不大好。”杨庆显得有些不好意思。初一的时候,她的数学成绩还算不错。可是,到了初二以后,数学简直成了她的拖累,一般都只能考100 分左右(满分为150 分)。因为数学成绩不太理想的原因,直到初三上期末,杨庆的排名在班上一直比较靠后。

尽管如此,班主任老师一直没有放弃她,而是不断地给她鼓励。通过分析,杨庆的数学难点出在“几何”这个部分。因为“几何”部分的知识掌握不太好,导致每次考试都会丢掉相关的20 分。

找出问题后,从初三上期的假期开始,杨庆在老师的帮助下开始了对“几何”部分的强攻。通过大量的专题训练,到了初三后期,杨庆的“几何”难题终于得到解决。她也顺理成章地成为了初三后期冲上来的“黑马”,学业调研成绩名列全校第二名。

杨庆是幸运的,因为在老师的帮助下,她明白了自己的问题在哪里,并且能够用坚持不懈地努力去解决掉。如何提高成绩,或许找准问题、精准用力才是行之有效的方法和途径。当然,前提是要有足够的努力。毕竟“黑马”背后,是辛勤的大量汗水。

D 周可怡:学习要有一个走走停停的过程

周可怡,小学毕业于直升镇中心小学。在本次调研测试中,她取得了总分703.925的好成绩。

对于自己的学习体会,她觉得自己最初受益于老师的一句话:学习要有一个走走停停的过程。

“学习新知识是走,学习知识后对新的知识点进行思考,就是停。”周可怡说。只顾着“走”,不会“停”,就会消化不良。因此,周可怡在学习过程中,特别重视思考和总结。她给自己准备了理科错题本,把自己易错的、考试必考的以及一些创新的题目都记在上面,有空的时候,拿出来翻一翻,并不断地总结。

“初三的时候,我们做了大量的练习题。有人觉得,大量练题是为了在考试中能够遇到原题。其实,我觉得练题不是为了能够在考试中遇到原题,而是为了总结规律。”周可怡通过不断的总结,找到了不少的新方法和新思路,让在她在学习过程中受益匪浅。

除了爱总结之外,周可怡特别喜欢跑步。在三年的学习生活中,跑步成为了她的习惯。即使在暑假期间,她也会在清晨的时候,坚持每天在农村老家的公路上跑上几公里路。

“跑步让我觉得心情很愉快,也给我的学习提供了充沛的精力。”周可怡说,这正验证了当前很流行的一句话:唯有读书和跑步,不可辜负。

E 廖雨荷:关注过程,不要过于关注分数

廖雨荷,小学毕业于直升镇中心小学。本次调研测试中,廖雨荷取得了703 分的好成绩。

因为很喜欢她的英语老师,廖雨荷的英语成绩一直都比较突出。在本次调研考试中,她考出了149分(满分150分)的好成绩。

在学习英语的过程中,她明白了学习要循序渐进的道理,不要急于求成,而是要学会点滴积累。她不仅把这个思路用在英语课程的学习中,也用在了其他学科的学习过程中。除了上课认真听讲以外,她还通过课外辅导书、听英语歌曲等方法,不断拓宽自己的视野。

在初三上期的时候,廖雨荷的学习出现了问题,在班上的考试排名连续三次下滑。这曾经让她一度产生了焦虑的情绪,通过与班主任和父母的主动沟通,她很快放下了包袱。“不要过分的关注分数,要关注过程。如果觉得今天我该做到的我都做了,也就没什么值得担心的。”果然,从初三的第四次学校考试开始,她的成绩又慢慢开始上升。

“培养良好的心理素质很重要。”在总结这段经历时,廖雨荷说了这段非常有意思的话。

通讯员常荣

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