教“副科”同样也能有大作为

巴南网 2017/5/19 10:25:48

鱼洞四小体育教师胡开德:

教“副科”同样也能有大作为

记者 宋银博


▲ 胡开德在给孩子们上篮球课。记者 宋银博 摄

人物小档案

胡开德,现任鱼洞第四小学课程部副主任,兼任学校体育教学工作。从教36年时间里,他先后向重庆市后备人才试点学校输送200余名篮球队员,带领队员多次在全国夺冠。他先后被评为全国小女篮球优秀教练员、重庆市特级教师等。

数化专业毕业的他,却阴差阳错地当了体育老师,而且一干就是36年……对于鱼洞四小体育教师胡开德来讲,做什么并不重要,重要的是将事情做好。36年的教学生涯,胡开德用行动有力地证明了教“副科”体育也有大作为。

数学老师教起了篮球

1981年7月,胡开德从巴县师范学校毕业,怀着对教学生涯的憧憬来到南岸区广阳镇小学。让他没想到的是,仅仅教了5个月数学,他就遇到了一个尴尬的问题——因为学校体育教师身体原因,本是数学与化学专业毕业的他,除了教数学外,还被安排担任体育教学和女篮业余训练工作。

短暂的犹豫后,他便服从了组织的决定。为了做好体育教学工作,1985年,胡开德还到重庆教育学院体育专业进修两年。

选择就意味着奉献,从此,他就被定格在机械的作息时间表里:6:20—7:20,女篮训练;8:30—12:00,体育教育教学工作;14:00—16:00,体育教育教学工作;16:00—18:00,女篮训练;19:00—20:00,女篮队员晚自习辅导……就这样日复一日,年复一年,36年中,胡开德几乎没有清闲的周末,没有完整的寒暑假。

除了抛开所学专业开始体育教学外,胡开德还面临着另一个考验——乡村小学艰苦的生活条件。由于广阳镇小学地处半山腰,没有场镇,四周都是农田,每当夏季,学校便无法保证运动员的日常用水和饮用水。为此,胡开德不得不在训练完带着运动员到附近山泉去挑水,常常晚上10点多才结束当天在学校的工作。同时,每逢每月2、5、8日,他还得到离校5里外的乡场给运动员购买新鲜蔬菜,以确保运动员每天有蔬菜吃。

胡开德的勤奋和敬业得到了领导和同行的赞赏,1992年3月,他被破格聘为小学高级教师。1994年,他从广阳小学调到鱼洞四小,担任体育教研组长和校女子篮球队主教练。

做学生的贴心管家

“母爱是孩子幸福的源泉,师爱是学生成材的动力。”这是胡开德信守的教育格言。36年的教学生涯,胡开德与学生建立了深厚的感情。

刚开始到鱼洞四小时,胡开德与篮球队的学生们一起住在教师宿舍楼。那时学校还没有为篮球队学生聘请专门的生活老师,胡开德就成了孩子们的贴心管家。除了照顾学生日常生活起居外,他还在晚上为学生辅导功课。有一次,队员刘晓莉晚上12点突发疾病,他迅速将她送往明月沱东升造船厂职工医院就诊,整晚陪伴直至痊愈。

因为不能放松训练,因此即使是每年的寒暑假,篮球队的孩子们依然要在学校训练20天或1个月。为了更好地照顾孩子,胡开德便让家人来学校,专门为孩子做饭。

长时间的相处,真心的付出,让胡开德和孩子们不仅是师生关系,更是亲密的一家人。虽然曾经的篮球队员如今已走上了工作岗位,但是他们都没有忘记胡老师,逢年过节都会发来祝福短信,或者上门看望他。

因为无愿无悔的付出,胡开德也收获了无数荣誉,先后被评为重庆市优秀青年教师、重庆市师德标兵、重庆市特级教师、重庆市体育骨干教师、全国小女篮球优秀教练员等。

36年率女篮拿24次市级冠军

为了做好体育教学工作,胡开德广泛阅读《爱的教育》《教学艺术论》等,研读反思,借鉴总结,逐步总结出“学、编、定、量、练、竞、帮、评、创、结”十字教学法,使学生的学习方式发生了根本的转变,学生创新、实践能力和自主、合作、探究学习能力得到提高。

在女篮业余训练中,他以“三论”(系统论、控制论、信息论)“二规律”(动作技能形成规律,篮球训练规律)为理论基础,经过不断的实践探索,形成了独具特色的训练模式,使女篮长期处于重庆乃至全国领先水平。

除了日常教学外,为篮球队发现好苗子也是胡开德的重要任务之一。对此,他每年都要到巴南各镇街学校选拔队员。遇到家长不理解,认为打篮球会耽误学习时,他还要苦口婆地心给家长做工作。前段时间,他在东温泉发现一个有天赋的孩子,但是做了3次工作家长仍然不同意。“这星期我还要再去一次东温泉,争取把工作给做通了。”胡开德说。

他的坚持取得了丰硕的成果。36年来,他所带的小学女篮队,曾获重庆市小学篮球比赛24次冠军;先后向市后备人才试点学校输送200余名队员;周霞等4名队员深造后组队代表重庆市中学生获全国冠军,张华学等2名队员组队代表中国中学生参加在希腊举行的世界中学生女子篮球赛,获第六名的好成绩。

(编/彭怡 审/杨超)

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