用中国好声音讲中国好故事

人民日报 2017/5/25

  阐释好“中国特色”

  全国政协常委、中共中央文献研究室原副主任杨胜群

  讲好中国故事,一定要讲好中国特色社会主义理论的故事。讲好中国特色社会主义理论的故事,关键在于讲出和讲清这个理论的“中国特色”。今天,我们要讲好中国特色社会主义理论的故事,一定要深入发掘和阐释习近平总书记系列重要讲话精神所具有的优秀传统文化内涵。主要有几个方面:

  用“中国梦”形象概括的中华民族最深层的精神追求。“中国梦”不只是一个国家发展的目标,而且是一个民族历史和精神的标识,凝练着中华民族近200年来前仆后继的奋斗历史,凝练着中华民族近200年来不懈的最深层的精神追求。

  借鉴吸收前人总结的为政经验所形成的治国理政新的理念和思想主张。习近平总书记提出的一系列治国理政的新的理念和思想主张,无不蕴含着深厚的历史传承和文化传统。对这样一些理念和思想主张,如果不去发掘和阐释其内在的历史传承和文化传统,是很难为广大干部群众所掌握的。

  大量阐发的关于劝学、立德、律己、笃行、廉政等有益的传统思想道德观念。习近平总书记在论述全面从严治党和反腐倡廉问题时,从古代典籍中大量援引经典名句,阐发中华民族重视修身、善于修身的传统思想道德观念。这些内容,已成为习近平总书记系列重要讲话精神重要的思想内涵。

 

  重视培养高度文化自觉

  全国政协委员、中国军事文化研究会副会长曹育民

  增强文化自觉,要注重防止两种倾向,一种是妄自尊大,一种是妄自菲薄。

  妄自尊大和妄自菲薄,都是形而上学片面性,都是缺少文化自觉的表现。妄自菲薄直接否定中国优秀文化传统,对文化自信的消极作用自不待言。妄自尊大表面上好像很自信,实际上对于建立的文化自信没有任何益处。比如提倡传承发展中华优秀传统文化,一些人没在去粗取精、去伪存真、科学扬弃上下功夫。

  讲好中国故事,应当是反映文化自觉和文化自信的表达。

  要有鲜明的时代精神,顺应潮流,与时俱进,跟上世界日新月异的发展步伐。尊重历史,面向未来,不骄傲自满,不固步自封。与时代发展不合拍的故事,不要当作正面的东西加以传扬。割断历史和厚古薄今,崇洋媚外和盲目排外,都是不可取的。

  要务实求真。故事越真实,越能打动人、感染人、教育人,越能让人信服。要坚持不粉饰、不妄言、不忽悠。

  要发动大家来讲。人人来讲、人人尽责、人人奋起,特别是把年轻人动员起来,才会大有希望。

  要重视实践表达。归根到底,中国故事是靠做出来的。中国辉煌的历史故事,是中国人民历史实践的积淀,中国未来的故事,也是靠中国人民在复兴中华、实现中国梦的伟大实践中来编写的。

  

  股份制改革的中国道路

  全国政协常委、北京大学光华管理学院名誉院长厉以宁

  从1985年起,在中国经济学界展开了两条改革主线之争。一条改革主线是把价格改革放在主要位置,主张仿照1949年的西德改,放开价格。另一条改革主线认为,中国的改革不能照搬西德经验。股份制改革才是中国经济体制改革的主线。

  这种情况直到1992年邓小平南巡谈话之后才改变。中共十四大明确了市场经济导向,股份制开始试行。1997年,中共十五大正式提出,在社会主义条件下,股份制是公有制的实现形式,这是理论上的重大突破。

  中国的股份制是在计划经济体制向市场经济体制转变过程中实施的。国有大企业的股份制改革仍有困难,于是采取了“存量不动,增量先行”的办法,即国有大企业的股份分为两类,一类是非流通股,另一类是流通股。但非流通股在股份制国有大企业中所占比重太大,企业的运行机制未变,股东会开不起来,董事会只有一种声音,即绝对控股的国有大股东的声音。因此,国有大企业股份制第二次改革必须推行。1998年,新中国第一部证券法以高票在全国人大常委会会议通过。

  股份制的第二次改革大约在2006年年终基本完成。具体做法是:非流通股持有者给流通股持有者一定补偿。补偿多少,由市场决定,因公司而异。

  把这段历史故事告诉年轻人,有助于他们了解改革开放逐步推进的过程,有助于他们对中国道路的理解,坚定道路自信。

 

  对文化从相知到相爱

  全国政协委员、中华全国新闻工作者协会原党组书记翟惠生

  习近平总书记十分明确地提出了文化自信,而且强调“文化自信”是道路自信、理论自信、制度自信的前提和基础。

  只有自信,事情才能做好。这事急不得,又得着点急。我认为,着急要“着”在三个“奔着去”:奔着历史去,奔着文化去,奔着科学去。

  奔着历史去。历史是一面镜子,要善于从历史唯物主义的角度,心平气和地把事情讲清楚。

  奔着文化去。文学艺术产品要有真文化的底蕴和内涵,不能贴着文化标签去搞房地产,去搞假文化、低俗文化等。不一定非要花几千万元、几百万元搞个演一场或几场就没有观众了的所谓精品。

  奔着科学去。在不断提高治理和管理能力的同时,一定要发挥科学解决突出矛盾的独特作用。人们最关心什么?衣、食、住、行。而出问题也往往出在这几个字上,食品药品安全,居住安全,出行安全等,而问题的背后其实就是科学问题,恰恰又少有人以科学的角度去向公众解读这些问题。要通过科学文化传播,尽量让公众做个科学上的明白人。

  文化是熏陶的,是积累的,是感悟的,我们应尽心竭力去做熏陶、积累、感悟的工作。引导大众对文化从相知到相爱,知其怎么好,怎么妙,他自然而然就信服了,就会自觉自愿地跟着你走了。

 

  传承敦煌文化弘扬敦煌艺术

  全国政协委员、甘肃省敦煌研究院名誉院长樊锦诗

  我在敦煌莫高窟已工作了54年。莫高窟是丝绸之路上最璀璨耀眼的一颗明珠、中华优秀传统文化的代表。新中国诞生后,莫高窟得到党和国家的高度重视。特别是十八大以来,党中央高度重视文物保护和文化传承,莫高窟全面迈入国际合作、科学保护、成果竞秀、弘扬传播的崭新阶段。

  敦煌研究院为了更好地服务社会、服务游客,经过持续不断的探索,将文物资源、数字技术和管理功能系统整合,形成集网上预约、数字影像做知识引导、洞窟实地参观、仿真洞窟体验等为一体的服务系统。我们还通过制作电影、举办国内外展览、数字敦煌进校园,在网上公布莫高窟洞窟数字图像等方式,让更多的民众共享敦煌艺术。

  为了更好地传承弘扬莫高窟敦煌艺术,讲好敦煌故事,建议做好以下四方面的工作:一是更深入地研究、挖掘,阐释莫高窟价值和内涵,开拓更多的传承载体和传播渠道;二是通过互办展览、学术交流、推广先进保护科技和培训等途径,加强国际合作;三是开放合作和交流需要培养许多的国内和国际人才,希望教育部能支持敦煌研究院取得历史文献学(敦煌学研究方向)、文物与博物馆学(涵盖考古学、博物馆学、文物学以及文物保护等)两个硕士学位的授予权;四是希望国家提供政策支持,在“一带一路”沿线国家举办敦煌文化系列展览,推动文化交流。

 

  中国工匠呼唤工匠精神

  全国政协委员、中华全国总工会原书记处书记李滨生

  工匠精神是中华优秀传统文化的重要内容,是发扬中国工人阶级先进性的价值需求,大力弘扬工匠精神,培育众多“中国工匠”,是当前适应经济发展新常态、加快走向“制造强国”的现实需要。

  但就目前情况看,突出的问题是工匠精神淡薄,技术工人尤其是高级技术工人短缺,这种状况已经成为我国从“制造大国”走向“制造强国”的一大障碍。为此,建议:

  在全社会真正形成尊重工人、崇尚劳动、鼓励创造的良好氛围。广大文艺工作者和新闻传媒应创造更好的作品,提供更多的机会,广泛深入地宣传我国工人阶级的地位和作用、优秀技术工人的事迹和贡献,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值追求在全社会蔚然成风。

  着力保障工人尤其是技术工人的各方面权益。改革优化企业用工制度、薪酬制度和福利制度,进一步突出技术的含金量,让技术工人能在企业改革发展中得到更多红利,分享更多成果。

  打造优良的技术工人成长平台。以市场需求为导向,以职业分类和职业技能标准为依据,加快人才培养,构建具有时代特征、中国特色、行业特点并与国际先进做法相衔接的高技能人才培养和开发体系。

  努力形成工匠辈出的体制机制。探索建立符合实际、行之有效的科技创新、产业调整、企业发展和人才培养相结合的制度体制等。

 

  画出最大同心圆

  全国政协委员、中国电影文学学会会长王兴东

  讲好党的故事凝聚党心。8900多万党员需要呼吸精神的氧气,需要传播信仰的血液,需要看到榜样的力量,需要寻找思想的源泉。讲好党的故事是凝聚党心培育党性的心灵营养。建议领导干部应率先作为,让共产党人用鲜血写成的党史,激活成感染人心的形象。重视发挥俱乐部、礼堂、多功能厅,特别是网络平台的作用,网络党心,才能网络天下人心。

  讲好党的故事赢得民心。讲好共产党的故事,各级党委要担当责任。讲透党和群众的鱼水关系,提高党执政的感召力,就是讲好没有共产党就没有新中国的真理。

  讲好党的故事画出最大同心圆。在迎来人民政协成立七十周年之际,有必要全面再现各民主党派响应中共“五一口号”参加政协会议,确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,讲清人民政协故事就是讲明白新中国诞生的故事。

  讲好中国共产党的故事,具有划时代意义。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,团结带领全国各族人民,心心相印,同甘共苦,团结奋斗,与各民主党派同舟共济;创建“一带一路”倡议,推动共商、共建、共享、共融。由此,讲好中国共产党的故事,就是讲好中国最核心的故事,才能画出最大同心圆。

 

  好故事不能少了好翻译

  全国政协常委、全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新

  当下中国不缺好故事,也不缺好的传播平台;制约中国好故事、好声音传播的一个重要瓶颈,就是缺少好翻译。具体可以归纳为四“难”:一是中国重要典籍的误读和误译“难防”。二是核心思想文化术语的翻译“难规范”。三是翻译人才“难整合”。四是对外传播效果“难评估”。为了让世界“听得懂、乐意听”中国故事,建议:

  针对涉及我国核心发展理念、中华人文精神的明显误读和歪曲,应及时作出正面回应,以正视听。

  建设权威、开放的中华传统思想文化经典大数据库,开展“术语汇校工程”。组织国内外翻译机构、翻译家对“中华思想文化术语工程”、《大中华文库》工程、“中国图书对外推广计划”,通过权威、开放的数据库对社会公开。

  统筹建立对外翻译和传播的“国家队”,健全专业资源整合和管理机制。由外交部、国家外文局、中央编译局、新华社建立联席会议,统筹对外翻译和传播的各方面专业资源,行使翻译专业研究、翻译出版规划、翻译人才培养和外译监督管理的职能等。

  “知己知彼”,力争做到精准传播。坚持对我有利、以我为主原则;要对不同国家和地区、不同层次的文化需求和受众习惯进行分析,对国际传播的相关数据和实际效果进行跟踪分析,做到心中有数。

 

  面向东盟推进一带一路

  全国政协委员、广西壮族自治区政协主席陈际瓦

  广西是我国唯一与东盟陆海相邻的省区,与东盟国家“地相邻、人相亲、习相近”。面向东盟国家讲好中国故事是推进“一带一路”建设,坚定文化自信,塑造国家形象的迫切需要。为此,建议:

  加强顶层设计,统筹规划。从国家层面制定一个面向东盟国家讲好中国故事的总体规划。在文化方面,与东盟国家共建泛北部湾文化带,广泛设立“中国书架”工程;在医疗卫生方面,支持广西国际壮医医院建设,推动中医药壮瑶医药在“一带一路”沿线发展等。

  加大投入力度,创新媒体传播方式。国家有关部门在政策、资金上扶持广西卫星频道在海上丝路沿线国家的落地覆盖工作,拓宽具有广西民族特色文化的中国故事传播渠道。支持广西媒体战略转型,借助互联网大数据平台,积极构建融通中外的话语体系。

  加强人才培养,把广西建设成为面向东盟国家的小语种人才培养高地。站在国家发展战略的高度,着眼于区域长远的交流合作,把培养东盟小语种人才作为面向东盟国家讲好中国故事的重要支撑。

  加强文化遗产保护,使中华优秀传统文化不断发扬光大。支持在世界文化遗产——广西左江花山岩画文化景观区域内设立国家级骆越文化(花山)生态保护区和国家级骆越文化研究中心等。

 

  海外文化阵地应寻求共振点

  全国政协外事委员会副主任、香港荣利集团董事局主席卢文端

  重点提两方面的建议:一是如何让海外媒介愿意、乐意传播中国故事;二是建议在香港设立中国文化海外传播中心。

  寻求共振点,让海外媒介愿意、乐意传播中国故事。一是需要确立一个基本理念:在国际层面,中国与各国的根本利益与发展观和价值观是“同”多于“异”。应以求同广交朋友,以求同善借外力,讲好中国故事。二是需要以求同思维,在故事内容、遣词造句、表达方式、利益分享等方面,力求找到与传播地区的共振点。在故事内容方面,注意找好切入点,强调中国在发展方面与国际社会具有共同的价值观。在表达方式方面,用让人听得懂的语言、愿意听的语言讲故事。在利益分享方面,努力寻找中外利益交汇点,把中国故事与各国的利益紧密结合起来。

  在香港设立中国文化海外传播中心。不仅是因为香港具有特殊优势,而且由于香港有这方面的迫切需要。一是香港是著名的国际信息中心。二是香港具有背靠祖国面向世界、贯通中西文化的优势。三是讲好中国故事需要智库的有力支持。在香港设立中国文化海外传播中心,发挥智库的功能,是提升论述能力的重要条件。四是香港需要中国文化海外传播中心作为支持国民教育的基地。在香港设立中国文化海外传播中心作为智库基地,既编写教材,又培训教师,从而对香港的国民教育提供实质有效的支持。

 

  教育是最鲜活的力量

  全国政协教科文卫体委员会副主任、上海交通大学原党委书记马德秀

  文化自信如何由“知”到“行”,是我们面临的重大课题。而教育恰恰是实现知行合一极为关键的途径。讲好中国故事,使有力量的文化自信深植于内心、自觉于行动,教育是最鲜活力量。

  把握准中国故事的听众。文化自信最具核心意义的是价值观的自信。能否向青年讲好中国故事,践行社会主义核心价值观,决定着国家民族的未来。但当代青年成长环境纷繁复杂,社会主义核心价值观教育的内容和方式面临多样化思潮、市场逐利性,以及网络新媒体的挑战。这就更需要我们思考,如何通过教育,使文化自信融入青年血脉,成为强大基因,持久深入影响他们成长。

  运用好中国故事的讲堂。一方面,学校是主阵地,义不容辞。坚定文化自信,教育更具基础性、先导性和全局性。另一方面,家庭和社会是大课堂,不容忽视。文化是流动的,无处不在,学校的围墙不等于文化的围墙,学校教育也不是万能。因此,共同讲好中国故事,形成核心价值观建设的强大合力,家庭和社会决不能缺席。

  因事而化、因时而进、因势而新,让青年成为讲好中国故事的主力军。因“事”而化,通过故事传递强大自信,把故事与理论结合,发掘故事背后的深刻道理。因“时”而进,引导青年清醒把握时代脉搏,对先进和落后的文化有科学的判断甄别。因“势”而新,以新媒介、新手段,提升文化育人亲和力、针对性。

 

  把紫禁城完整地交给下一个600年

  全国政协委员、故宫博物院院长单霁翔

  故宫是世界上最大规模、最完整的宫殿建筑群,是中国首批世界文化遗产,是我国对外开放和国际交流的独特窗口。由于故宫博物院拥有文物保护、学术研究、文化传播等多元文化身份,因此也必然在保护管理方面面临非同一般的严峻挑战。

  目前,故宫博物院全面实施两项重点保护工程,一是为时18年的“故宫整体维修保护”工程,二是为时8年的“平安故宫”工程。上述两项重点保护工程均要在2020年,即紫禁城建成600年时竣工,实现“把一个壮美的紫禁城完整地交给下一个600年。”为此,故宫博物院努力恢复传统风貌、文化景观、历史氛围和生态系统。从实现故宫整体保护的目标出发,目前还存在一些亟待解决的问题:一是关于故宫古建筑完整保护问题,二是关于故宫文物藏品完整保护问题。

  实现故宫完整保护,使故宫文化遗产资源“活起来”,是几代故宫人的梦想,是我们当代人的神圣职责,也是社会民众的共同心愿,具有重大现实和历史意义。为此,建议:

  随着北京市行政部门搬迁,将腾退出大量用房。建议利用搬迁腾退出的用房,安置在故宫内的大型机动车车队,消除安全隐患。

  将国家档案部门所保管的明清两朝皇室档案回归故宫博物院管理,结束故宫文物分散管理的状况,将故宫文化遗产完整传给子孙后代。

 

  新疆各民族一家亲

  新疆维吾尔自治区党委副书记、自治区政府主席雪克来提·扎克尔

  新疆是古丝绸之路通衢之地,各种文化在这里交汇、融合,形成了各具特色、丰富多彩的民族文化,成为中华民族文化的重要组成部分。千百年来,生活在这块土地上的各族人民始终与伟大祖国休戚与共、密不可分,始终同呼吸、共命运,在共同开发和保护祖国边疆的历史进程中,共同创造了灿烂的民族文化,在新疆大地讲述着许多精彩的中国故事。

  一是不断提升社会主义核心价值观的吸引力。全面深入开展中国特色社会主义、社会主义核心价值观和中国梦宣传教育,把以习近平同志为核心的党中央的声音形象传播到新疆各地。

  二是不断提升各民族大团结的凝聚力。持续深入开展民族团结教育,推动各民族交往交流交融,用实际行动讲述了许多各民族“一家亲”的感人故事。

  三是不断提升抵御极端思想渗透的免疫力。坚持马克思主义的指导地位,坚持党的宗教工作基本方针,保护合法宗教,依法制止非法宗教活动,坚持不懈“去极端化”。

  此外,还要不断提升主流舆论媒体的传播力、公共文化服务的辐射力和社会主义精神文化产品的供给力。

  建议:一是加大新疆手机网络建设;二是从对外综合文化交流等方面加大对新疆的支持力度;三是支持新疆加快丝绸之路经济带核心区文化科教中心建设。

 

  讲好澳门故事呈现澳门风采

  全国政协委员、澳门归侨总会监事长刘雅煌

  澳门的成功本质上是“一国两制”的成功,讲好澳门故事就是讲好中国故事,就是向全世界贡献中国方案、中国智慧。回归18年来,澳门各项事业取得令人瞩目的成就。调查显示,80%以上的澳门居民认为作为中国公民而感到自豪。专家认为,澳门不仅实现了法理上的回归,也实现了人心回归。澳门处于中国南大门,首当其冲地作为“一带一路”战略的国际接点城市。讲好澳门故事可从四个方面阐述:

  在社会层面,积极利用媒体、语言文化多样性的优势,通过新媒体平台展开综合性广泛传播,增强国际影响力。

  在企业层面,由企业家带动员工最大程度地形成广泛的爱国主义教育,企业应履行更多社会责任,支持国家大政方针,鼓励企业家在海内外传播中国好声音。

  在家庭层面,家庭是社会的细胞,澳门拥有20多万个家庭,每个家庭都应发挥作用,引导下一代树立正确的人生观、价值观,弘扬中华文化。

  在个人层面,社会各阶层包括政协委员在内的每一个中国公民需要将相关工作做得更细,而每个本地各个阶层的民众,包括导游、司机、服务生等都可以作为形象大使向世界各地的人们讲好中国故事。

 

  像尊崇历史一样尊崇国歌

  全国政协委员、解放军军乐团创作室一级指挥于海

  在革命、建设和改革的不同时期,《义勇军进行曲》始终是中华民族的最强音,是讲好中国故事、传播中国声音的有效载体,是进行爱国主义教育的鲜活教材。为此,建议:

  激发全民对国歌的尊崇与热爱。建议以国歌立法为契机,加强宣传、引导和监督,教育全社会像尊崇历史一样尊崇国歌,像敬畏法律一样敬畏国歌,像热爱祖国一样热爱国歌。

  旗帜鲜明地弘扬国歌中蕴含的伟大民族精神。在新的历史条件下,党领导全国各族人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、坚持和发展中国特色社会主义伟大事业,同样需要顽强拼搏、艰苦奋斗,同样需要万众一心、众志成城。因此,应旗帜鲜明地弘扬国歌中蕴含的伟大民族精神。

  充分发挥国歌对青少年的教育功能。建议加大国歌教育力度,在全社会特别是青少年中深入开展“唱响国歌、唱好国歌”系列活动,引导青少年认识国歌的音乐美、文化美、思想美,感受国歌所承载的厚重历史和伟大精神,树立高唱国歌的自信,培育唱好国歌的自觉,增强民族自尊心、自信心和自豪感。

  讲好国歌背后的故事。建议广泛征集、精心梳理、积极传播国歌背后的故事,鼓励以国歌为题材的文艺创作,使讲述国歌故事的过程,成为爱国主义教育的过程。


  《 人民日报 》( 2017年05月25日 15 版) (责编:崔东)
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用中国好声音讲中国好故事

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