机器人当插班生 通晓天文地理还能记住每个学生名字

钱江晚报 2017/5/30 15:00:38

近日,杭州大禹路小学的900多名学生齐刷刷来到了学校的体育馆里。一个二年级小男生看着台上的表演,小声地跟边上的同学嘀咕:“今天有啥重要事情要发生吗?”

表演结束后,校长陈伟泉来宣布——学校里来了一个插班生,同学们有了一个新伙伴。

什么样的插班生这样有面子,竟然让全校师生出动?

一个机器人缓缓地“走”到舞台中央,站在校长的边上。他就是那个插班生,校园里的新成员。

这个机器人目前还没有名字,等着大伙儿给他取名呢。他是个男生,还有一个妹妹,过段时间也要到学校来。他的个子跟一年级学生差不多,1.20米、60多斤。

有同学上台,给机器人带上了红领巾,欢迎他成为学校正式的一员。

听校长说,这个机器人可厉害了,能记住300首诗词,通晓天文地理,什么问题都难不倒他,还会唱歌跳舞。

同学们不信,现场试一试,他们说古诗词的上半首,机器人负责下半部分,几个同学轮番挑战,都没有难倒他。这下子,同学们服了。

第一天来学校,机器人去的第一个班级是一年级的一个班。他的到来,让这个班的同学开心坏了,纷纷上来打招呼,每一个跟他打招呼的同学,机器人都报出了名字。

报出同学名字,这对机器人来说是小菜一碟。陈伟泉说,他以后会安排机器人在校园里承担出勤晨检管理的职能,“他有一个人脸识别系统,只要之前识别过学校的每一名师生,他就记住了,想忘都忘不了。”

陈校长说,机器人以后会站在校门口迎接上学的同学,“我们会在前一天把某个学生特别棒的表现告诉机器人,第二天遇到这个学生,除了跟学生打招呼,他还会进行表扬。”

不过,有些遗憾的是,学校学生太多,机器人无法跟每一个学生一一打招呼,所以陈校长决定以后要按年级轮。“识别一个学生需要两三秒,只能轮流,不然会造成校门口拥堵排长队。”

这个机器人还会去图书馆值班,“学生去借阅书籍,机器人会做引导、记录等工作,时间长了,他就知道每个学生最喜欢看的是什么类别的书籍,一个学期看了多少书,这些都是大数据分析。”陈校长说。

这台教育机器人的研发用时半年多,目前还只有一些基本功能,比如行走、对话、地图构建等,未来还会开发辅助教学、管理等功能。“他和同学们一样,不断学习、成长。比如,我们会给机器人安装触感感应器,你一触碰他就有反应,就跟与小朋友打招呼是一样的。”

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