【科技工作者】郑愈强:授人以渔,让学生学会创作

长寿新闻网 2017/5/31
长寿新闻网 记者 张小睿

“下次课堂我们要画大公鸡,你们觉得公鸡是什么颜色呢?”5月17日,记者见到郑愈强时,他正在为学生们上美术课。

郑愈强是八颗中心校的美术老师,但是他还有一重身份,那是学校的科技辅导员。


学校很多同学都知道,郑老师就像一个宝藏库,设计了很多既新奇又有创意的“宝贝”。有一辆自带照明设备和防雨功能“高级自行车”,还有能节水还能省空间的节水洗手冲便器……

所以,对于八颗中心校的学生而言,上郑老师的课总是快乐的。不仅仅因为郑老师会设计很多很有意思的东西,还因为很多天马行空的想法,在郑老师这里都可以实现。

“郑老师,我们又不打篮球,要是能把学校的室内篮球场变成羽毛球场之类的就好了。”

在一次学校特色科技活动课上,上五年级的李雨圜给郑愈强抱怨道:“但是只有一块地,你要怎么变呢?”郑愈强并不因为学生的抱怨而忽视,而是根据学生的思路提出问题。

“我可以把地上的线擦掉,画成羽毛球场!”李雨圜想了想,眉开眼笑地回答道。

“真聪明,那万一下次你想跳舞怎么办?”郑愈强鼓励了李雨圜,继而引导她继续思考下去。

小姑娘挠了挠头,“那我在地上弄成可以按我的心情变幻的线条。”

郑愈强竖起了大拇指,“什么东西可以按照你的心情开关呢?”

“我知道,家里的灯!”小姑娘蹦蹦跳跳起来,“那这样我就可以有一块既可以打篮球又能打羽毛球,还能跳舞的场地了……”

在郑愈强的指导下,小姑娘的创意作品还获得了第32届重庆青少年科技创新大赛学生发明金奖。

每个学生的创意作品郑愈强都仔细保存着,可是当问到他自己设计了多少作品获得多少奖状时,郑愈强却只能想起一个大概,他说,一次的创新并不是终点,只希望在以后的日子里,能将科技创新当做一种趣味教给学生,引导学生产生更多的“金点子”。

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