重庆市徐悲鸿中学活动类“明星学子”人物故事

李坤柳:“拼”来的快乐和自信

人民网重庆频道 2019/6/19 15:05:49

  编者按:

  2018年9月召开的全国教育大会上系统阐述了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。重庆市徐悲鸿中学在"以生为本、课堂内外、师生发展"的发展战略指导下,始终致力于培养全面发展的优秀学生,让学生在活动中学习,在学习中进步。

  青少年的成长关乎国家的未来发展,在徐悲鸿中学就有这样一群少年,他们热爱舞蹈、喜欢表演,更关注传统文化的传承与弘扬。今天,让我们走近他们--重庆市徐悲鸿中学活动类“明星学子”人物故事。

  她说,这几年最大的变化是不怯场了,人也变得很快乐。

  学会了忍耐,也学会了面对失败。

  舞蹈让她更自信,古筝是她的“陪伴者”。在李坤柳身上,闪着光的不是她的才艺,而是她的内心。


李坤柳。重庆市徐悲鸿中学 供图

  释放心情的古筝乐声

  上初中之后的李坤柳,可以练习古筝的时间逐渐减少,但她却依旧坚持,因为古筝陪伴她整个童年时光。

  李坤柳弹奏古筝是源于幼儿园对面的一家乐器店,作为一个“好奇宝宝”,她起初只是被乐声吸引,看着弹奏者的指甲觉得漂亮,便懵懵懂懂的和妈妈说自己想学习古筝。

  一年级,李坤柳终于开始学习,有了自己的古筝。但是每周一次课的课时安排,却不能满足她对古筝弹奏的热情。

  “因为练习的次数比较多,所以每次学习的内容我很快就学会了。”6天的等待对于李坤柳来说,是一个漫长的时间,可也正是因为这样,李坤柳的古筝弹奏打下了扎实的基础。现在的她,古筝考级已经达到了最高级别--10级。

  “练的过程中,有时会感觉手都不是自己的了。”可尽管这样,李坤柳也从没有放弃的念头。她说她喜欢弹奏有力量、速度快的歌,一曲毕,酣畅淋漓是她内心最大的感受。

  小学时,李坤柳一次考试考差了,受到了老师和妈妈的批评,她大哭起来。随后就开始抱着古筝弹了起来,让自己畅意在古筝的乐曲中,慢慢平复心情。

  古筝之于李坤柳,像童年的那一抹彩虹,是见一次高呼一声“好美”的事物。

  为舞蹈“拼”是一种享受

  相对于古筝,李坤柳学习舞蹈的时间还要更早一些。

  “我3岁就开始学舞蹈了。”李坤柳聊到小时候练舞,她说自己就像是一个面团一样,老师怎么揉怎么是,有时也会痛到流泪。哪怕是这样辛苦,她依旧在坚持练舞,只是作为兴趣。

  拼搏追求的不仅仅是结果,而是一种态度,。在李坤柳身上就能看的出来。

  “去年我们学校的元旦晚会,我们班上排的舞蹈节目还登上了学校的舞台。”李坤柳面露自豪地神色透露出了她对这个节目的重视。

  当时班上9个同学一起进行舞蹈排练,但是因为元旦晚会节目马上开始全校选拔,时间紧、任务重,大家的动作熟练度和精确度都还没有练到位,所有人便一起利用休息的时间在操场上加班加点的排练,哪怕是冬雨也没阻挡他们的训练。一遍又一遍的练习,一个细节又一个细节的查找问题,大家不厌其烦的一起努力。

  选拔当天,他们将其当作正式比赛,化了妆、穿了服装。

  “其实当时我们节目表演结束时,老师说我们的走位有些拥挤,还以为选不上了。”在正式演出的前一周,指导老师一再对他们选拔时的表现表示肯定,还帮助他们调整问题,最后节目收获了大家的掌声和欢呼声。

  对于李坤柳,这样的一次经历,是她学习舞蹈的几年里,难得的“团战”经验,她很享受站在舞台上发着光的瞬间,也很喜欢竞选领舞时,坚持不懈练舞的自己。


免责声明:本文仅代表作者个人观点,与重庆发布无关。其原创性以及文中陈述文字、图片、视频和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字、图片、视频的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。

畅游所有功能,享受平台服务,请用微信扫描二维码关注重庆发布公众号

寻访徐悲鸿艺术创作踪迹

  • 重庆江北政府网 ·  · 
数据加载中... ...