于秀红:马云希望将基金会做成中国新公益的代表

善达网 2019/1/11

2018年教师节,马云公开宣布,一年后,阿里巴巴20周年之际,即2019年9月10日,他将不再担任集团董事局主席。

“我想回归教育,做我热爱的事情会让我无比兴奋和幸福。”马云在信中如是说。

不管外界给马云贴过多少标签,教师出身的他,初心仍是教育。而在早前,马云50岁时,开始在教育公益领域布局:2014年12月成立马云公益基金会;2015年9月启动“马云乡村教师奖”公益项目;2016年7月启动“马云乡村校长计划”;2017年11月,双十一当天宣布开始马云乡村寄宿制学校计划试点、一个月后,启动“马云乡村师范生计划”……在过去的4年,马云“乡村教育计划”完成了从人才培养到学生生活起居建设的系列项目,马云的每一个切入点,都在为以教育促进乡村经济振兴而努力。截至目前,马云乡村教育计划已经累计影响到8万名教师和超过100万名学生。

这些数字背后,是一个不到20人的马云公益基金会团队,他们将马云大格局且具有前瞻性的想法一一落地。于秀红是马云公益基金会执行秘书长,在2014年底的一次会面后,于秀红被马云对乡村教育的热情所打动,从此开始了北京、杭州“双城”生活,用4年的时间推动“马云乡村教育计划”多个项目落地。

近日,于秀红接受了搜狐教育采访,介绍了她在“马云乡村教育计划”中的行与思。

一名教师影响一个班级,一位校长影响一所学校

和很多公益基金会在发展的过程中需要不停探索、尝试,然后找到聚焦的领域不同,“马云乡村教育计划”是很典型的马云式公益样本。马云的思路非常清晰,基金会一开始就锁定了乡村教育,特别是偏远地区的孩子的教育提升,基金会几乎所有项目都围绕乡村教育展开。

在马云看来,“乡村教育振兴了,国家教育才会振兴!”为此,马云甚至将自己的微博名称也改成了“乡村教师代言人-马云”。

对于马云回归教育的决定,于秀红觉得有点意料之外,但也在情理之中,“有点意外会这么早,但又感觉好像应该是这样子,因为这件事他自己其实说了很久的。”

2015年,于秀红走访了很多乡村学校,令她吃惊的是和十年前相比,虽然很多农村学校硬件条件得到了很大的改善,但是一人一校、乡村教师水平参次不齐、老师积极性不高等现象依旧非常普遍。“中国有数千万的孩子在贫困地区,他们在未来接受到什么样的教育对中国社会的发展影响巨大;其次乡村教育最薄弱,问题和挑战又很多。这是我们的初心,也是我们锁定乡村教育的原因。”

乡村教育振兴靠什么呢?这是于秀红在加入马云公益基金会之后面临的第一个难题。

为此,于秀红和和她的团队做了大量的前期调研,研究了各种国际国内的研究报告,结果发现教师对学生产生的影响最为直接,教师才是提升教育质量的核心要素。

“如果一个老师受到了激励,真正的爱学生,不断提升教学理念、教学方法,就可以影响一个班级的学生。”基于这一点,马云公益基金会从教师的角度去切入,开始启动“马云乡村教师计划”。

接连三年,“马云乡村教师奖”在海南三亚举行颁奖典礼,马云携手李连杰、那英、汪涵等明星艺人,带领获奖乡村教师走红毯的场景吸引了很多人的目光,也让农村儿童教育问题引起全社会的关注。

“乡村教师奖取得了很大的成功,在和马老师(马云)交流的过程中,我们发现一位教师只能影响一个班级,而一位校长可以影响一所学校,校长的教育理念直接决定学校的发展,所以我们希望提升乡村校长的领导力,于是就有了‘马云乡村校长计划’。”于秀红说,“在2017年底我们又推出了‘马云乡村师范生计划’,一名教师影响一个班级,一位校长影响一所学校,而优秀的师范生回到乡村学校则是乡村教育的未来。”

搭建“线上+线下”的学习体系

马云公益基金会为获奖教师、校长提供了丰厚的资金资助,每年有100位乡村教师获得持续3年共10万元的资助,20位优秀乡村校长每人获得总计50万元的支持。

除了资金支持,基金会还为获奖老师搭建了“线上+线下”的学习体系。于秀红形容做“马云乡村教师奖”其实不像是评奖,更像是招募团队,因为招募到乡村教师只是一个起点,基金会还会为每位老师提供三年的专业发展支持。

于秀红告诉记者,“马云乡村教师奖”线下培训分为初阶培训和高阶培训,初阶培训和每年的终审安排在一起,高阶培训获奖的100位乡村教师会连续三年、每年的暑假都要在杭州师范大学参加专业培训。

除了线下培训之外,马云公益基金会以“钉钉”为媒介,为乡村老师搭建了一个线上交流、学习的社区,然后邀请教育领域的专家、往届优秀获奖老师等嘉宾每周进行主题分享,内容包括教育基本理论、儿童心理学、教育经验分享等多个方面。

“这个社区从去年开始运营,大半年的时间已经聚集了近5000名乡村老师,而且老师们都很活跃,通过培训学习变化非常大。真正接触这些老师之后才会发现,乡村教育的改变真的是要靠这些乡村教师。”于秀红说道。

马云曾多次在演讲中强调培养农村孩子音、体、美教育的重要性,而事实上,对于一些农村学校来说,音、体、美教育形式和内容简单化、投入捉襟见肘,甚至老师都是非常缺乏的。为了丰富乡村孩子们的第二课堂,马云公益基金会从2018年开始,在每一个获奖校长所在的学校和5所寄宿制试点学校中建一个乡村少年宫,2019年24个乡村少年宫将全部投入使用。

“少年宫会配IPAD、VR眼镜等科技产品,让农村的孩子有机会看世界、见未来,做最好的自己。”于秀红介绍说,“我们希望和秦始皇博物院、国家天文台等达成合作,由这些平台开发特别针对农村孩子的在线课程。比如孩子们可以通过佩戴乡村少年宫里的VR眼镜,就像真的去逛博物院一样,身临其境。让孩子们能够接触新的科技,知道原来科技是可以这样子的,他或许就可以看到未来的科技。他不接触你永远不知道他的专长在哪里,他见都没见过。”

用公益心态与商业手法做公益

在马云公益基金会网站的创始人寄语中,马云写道:“公益的心态、商业的手法”是做公益最好的出路。公开、公平和透明从基金会成立第一天开始就被视为不二法则。

随着马云乡村教育计划影响力与日俱增,越来越多的乡村老师、校长报名参加评选。那么这些教师、校长是怎样选出来的,又怎么能确保评选的公开、公平和透明?

于秀红介绍,评选有三个大的维度:教育情怀、教育智慧和教师对孩子产生的影响。

“首先是教育情怀,不管是教师、校长还是师范生,我们都希望能够找到那些真正愿意从事乡村教育工作,能够从乡村教育中获得幸福感的人;其次是教育智慧,对于校长来说是管理智慧,最重要的是领导力,对于老师来讲最重要的是教学能力,不断学习提升,找到更好的教育教学方法,而对于师范生我们最看重的是他的发展潜力;最后我们也关注教师对学生产生的结果和影响。所以我们组成的评审委员会基本上是从这三个维度评选的,只是对于校长、老师和师范生侧重的点不一样。”于秀红介绍。

于秀红透露,2018马云乡村教师奖颁奖典礼将于1月13日在海南举办,与往年不同的是今年理事会也会进行网络直播。“所有的探讨都要是透明且高效的,马老师希望将基金会做成中国新公益的代表。”

“马云公益基金会一直在强调‘三个度’,第一是高度,是落实在具体的项目中的;其次是温度,我们会尽最大的努力让老师们感受到被尊重,他们的故事是温暖的;第三是专业度,整个评选过程一定要专业、透明、高效。”于秀红说,“以马云乡村教师奖为例,评选过程分为初筛入围、提名、终评三个环节,180位提名的老师会在成都、西安、湖南、杭州四个城市组织现场培训,然后进行终评,终评的评审委员会评委由教育公益行业专业人员、往届获奖老师或者优秀校长代表、企业管理人员或者HR、合作媒体代表等构成。所有的信息都会在网上公示,各地合作媒体也会实地走访,所以整个过程是透明开放的。”

老师才是主角,要让他们感受到被尊重

每年的马云乡村教师奖颁奖典礼就像是一场“大秀”,这场“大秀”的主角是100位乡村老师,这也契合马云的公益观:做公益要高调。

第一次坐飞机、第一次见大海、第一次走红毯、第一次见到那么多明星、企业家为自己打call……在每年的马云乡村教师奖颁奖典礼上,老师们最大的感受就是被尊重。

据了解,马云一直在强调颁奖典礼的核心一定是乡村老师,乡村老师是VIP,他对教师是非常尊重的,也一直在强调要让乡村老师感受到被尊重。马云曾说过一句特别朴实的话:“你们要把老师们照顾好,让他们开心,他们回去对孩子不好他都不好意思”。

“所以每年的颁奖典礼,我们用最多的时间和精力去照顾乡村老师,不是明星和企业家,他们是来为乡村老师站台的,不是来享受服务的。”于秀红说,“大家第一次可能不太适应,第二次就适应了,以后就会逐渐形成公益的氛围了。”

于秀红还告诉记者,不管是基金会的整体运作还是日常活动,马云的参与度都很高,而不是简单的代表基金会的对外形象。

“几乎每一次大的活动,我至少要跟他汇报三次,从大的框架、核心活动到具体的每个环节、详细的流程都要跟马老师去汇报、讨论,每一次汇报都要两个多小时,上次他讲到最后说‘你又花了我两个多小时,阿里几十亿的项目我都没有花这么多时间。”于秀红说,“我特别敬佩马老师的是他有很大的格局,他前瞻性的方向、思想,做事情的务实。”

基金会成立之初,马云就曾以5年为周期,给这个由他个人发起并捐赠成立的非公募基金会提出发展目标。于秀红回忆,当时马云提过基金会前5年不管是在项目上,还是在团队本身,是打基础、做探索、去学习,之后要在业务的深度和广度上取得更大的发展。

“如果说前5年是脱贫,后面就是如何让乡村致富的问题。”于秀红说。

来源:搜狐 编辑:程晓霞

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