不背课文?不做习题?巴川量子中学寒假作业变“作业超市”

华龙网 2019/1/27 11:19:07

华龙网-新重庆客户端1月27日11时24分讯(记者龙勇)春节临近,随着我市各学校纷纷进入寒假模式,让众多同学们“头疼”的寒假作业也随之而来。

事实上,随着全社会“为学生减负”的呼声日益高涨,国家教育部也发布了“减负十三条”,明确要求中小学要创新评价方式,减轻学生课业负担。

面对此种情况,学校老师们又会如何在寒假作业上做文章呢?

1月25日,在重庆巴川量子中学的期末典礼上,该校首创的“寒假作业超市”,凭借新奇的内容和形式,让全体学生、家长们眼前一亮。

家长和孩子阅读寒假作业巴川量子中学供图 华龙网发

私人订制:学生自行DIY寒假作业

据了解,巴川量子中学“寒假作业超市”分为“必做作业超市”和“选做作业超市”两部分。必做作业超市又分为习惯养成、体育锻炼、学业基础等三部分。同时,剩下的社会实践项目、创作设计内容、个人拓展活动等都由学生自己选择完成。

在一年级的“作业超市”里,孩子们可以在“在寒假中认识几个新朋友”、“和父母参加一次文化活动”、“接触大自然,走进森林、农村、公园”等项目中,选择任意两项完成。“每个学生选择的项目都可能不一样,而同一个项目,学生进行的方式也肯定不一样。这就意味着,巴川量子每个孩子都有自己私人订制的寒假作业。”学校相关负责人表示。

“可以自由挑选的作业”,这让同学们乐坏了。

“原来的学校都是写字、背诵。这次的作业好丰富,感觉很有趣。”四年级1班学生朱奕霏说。她准备选择“感受生命”作为寒假作业,接触小动物。“我可喜欢小动物了,但爷爷奶奶不让我碰小动物。这次我就可以告诉他们,这是我的作业。哈哈。”

一年级小班家长胡柳表示:“这样的作业激发了学生的主动性,又贴近生活,帮助孩子自己去感受,对孩子的健康成长很有帮助。”

据该校教师发展中心副主任刘艳介绍,寒假作业超市是根据学校各科老师提交意见每个年级统筹安排的。主要依照三个标准:一是不布置简单机械的重复性作业,二是尽量融合各个学科设计综合性作业,三是尽量拓宽学生视野,注重社会实践。最后,再根据每个学段学生的特点安排相应的作业,有针对性地进行假期培养。

老师布置寒假作业 巴川量子中学供图 华龙网发

创意多多:作业“动”起来,学生假期可以边玩边学

“设计一次春节出游活动,规划游玩路线,统计出行开支、撰写游记或美篇。开学交出游手绘出行路线图、支出统计表和统计图、游记……”

这是该校六年级的一道寒假作业。通过一个出游项目,锻炼孩子的实践能力、数学知识运用、观察写作能力,可谓是意义丰富又趣味十足。

类似这样的“创意作业”,巴川量子中学还有很多。一年级的20元超市购买物品任务、模仿《我是演说家》或者《超级演说家》、六年级的自主研究九连环玩法、初中部制作家谱手抄报……

学校学生发展中心主任杨林表示,巴川量子中学一直致力于打造行走的课堂、没有围墙的学校。通过作业的创意设计,让原本枯燥的寒假作业,引导孩子动手动脑,将所学知识与日常生活紧密结合起来,达到学以致用。

注重养成:小细节大智慧 好的习惯才能赢在未来

在“寒假作业超市”里,“习惯养成”被摆在了首要位置,包括挥手礼、就餐礼、卫生礼、内务整理等八方面内容。在期末总结会上,老师们还对照发放的“成长手册”,细心的教给家长怎样在寒假里培养孩子的行为习惯。

这些原来在很多人眼里稀松平常的项目,在巴川量子中学的教育理念里,却是至关重要。学校校长潘云芬表示,孩子的行为习惯,看似不重要,容易被家长忽视。但其实,行为习惯不仅影响学习,更会影响一个人一生的生活品质、事业发展。比如整理书包。很多整理书包很慢的孩子,在课堂上经常找不到自己的书,也跟不上老师的教学节奏,最终影响学习成绩。

针对一年级小朋友,学校还准备引入观察老师,观察每个孩子上课发言、书桌整理、小朋友合作等方面的行为表现。然后为每个孩子制定相关的行为习惯训练计划。

“只有从小养成良好的学习和生活习惯,才能为日后的成长夯实基础”。

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